Estudios latinoamericanos: corporaciones, universidades e imperio

Resumen

El artículo trata sobre la institucionalización de los estudios latinoamericanos impulsados por las corporaciones, las universidades y el gobierno de Estados Unidos en el marco de la transformación de la política exterior de ese país entre 1930 y 1950. Se describe y analiza el surgimiento de una herramienta novedosa para atraer el trabajo de intelectuales en toda América a la doctrina de seguridad nacional que consistió en la planificación y creación de comunidades de científicos, relaciones de amistad entre profesionales, incentivos económicos por medio de becas y programas diseñados en el Departamento de Estado, utilizando el discurso de la neutralidad de la ciencia en el que cómodamente fueron ubicándose todos los investigadores científicos del continente, al mismo tiempo que se desarrolló una estrategia de dominación muy sofisticada por medio de la fragmentación del trabajo intelectual. Expone la importancia de revisar estas prácticas políticas a la luz de las transformaciones contemporáneas en la política exterior y la doctrina de seguridad nacional de Estados Unidos frente a la digitalización de la vida.